千锋IT职业教育数字化转型OMO模式创新探索

      近年来，缘起于新零售业的OMO模式，在技术进步和疫情等因素的影响下，越来越深度的被引入到教育领域，教育行业的数字化转型悄然开启，职业教育同样历经多个维度的创新探索，大力实践了职业教育OMO模式。以千锋为代表的职业教育机构从教学、服务等多个维度进行了OMO模式的实践探索，并且引起了行业的关注与认可。

      厘清职业教育OMO模式的思想脉络与逻辑

      职业教育OMO模式之所以备受关注，是因为其发展具备了互联网高覆盖等外部环境条件和学习过程更高效的客观要求，以及类似疫情这样特殊的“催化剂”，使得拥有充分技术条件和思想准备的职业教育机构可以脱颖而出，站在职业教育OMO的前列。

      千锋专注职业教育领域十年，拥有深厚的IT技术背景和优势，能够完全依托自身技术力量打造出职业教育OMO模式所需的软硬件条件，顺利实现教学OMO和服务OMO模式，及以数据驱动的、线上线下互为延伸的高效运营模式。例如，千锋各学科的基础课程可以完全通过在线学习模式完成，就业课程可以进行高品质面授学习，日常答疑和就业指导可以线上与线下结合进行。千锋可以更高效、更快捷的探索职业教育OMO模式得益于其深厚的技术实力和勇于创新探索的教育精神，在打通教育OMO思想脉络，理清线上与线下教育模式对教研、教学、管理及学员学习和讲师授课的优势和不足，充分整合优势，弥补不足，发挥两者优势，为学习者创造更优质的学习体验。

      筑造职业教育OMO实践的软硬件条件基础

      职业教育OMO实践，不是简单的将线下搬到线上，将线上融于线下，而是有其核心的内容基础和硬件条件，从而实现1+1大于2的结果，并促使学习者提升学习效率和成果。例如，充实的内容和实战案例、流畅的学习平台等都是重要的基础条件。

      千锋拥有深厚的教研和技术实力，已经搭建了锋云智慧平台并且合作了600余所院校，在职业教育数字化转型和OMO的探索实践中取得了积极的进展。并据千锋2021教研升级战略发布会上副总裁兼千锋教研院执行院长陈川老师发言表示，“千锋应用自身的信息研发优势不断创新突破OMO教育模式边界，目前已经应用在线直播公开课、录制精品教学视频、短视频小课、“码上答”实时编译引擎+在线调试、“面试大全”拍照搜题强化错误练习等科技赋能将优质名师的教学覆盖能力成千上万倍的扩展了，普惠到更多无法接受线下面授的线上学员，为他们提供了与线下同样优质的教学品质与保障服务，与此同时辅助线下学员进行配套的在线学习，极大地提高了考试、做题、答疑、实训、面试等各环节的学习效率；全方位、跨地域、多平台，人才匹配精准高效。”

      职业教育数字化转型中，OMO模式是目前教育行业热捧的方式，并且取得了有益的实践结果。千锋作为职业教育创新探索的排头兵，通过多样化实践，对职业教育OMO模式探索取得了阶段性成果。未来，千锋将深挖自身技术潜能，打造学习内容与应用平台双优，线上线下深度融合的优质教学和服务模式，为更多的学习者提供高品质学习体验。

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