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千锋教育教研中台战略发布会云端举办 教研全面创新升级

来源:千锋教育
发布时间:2020-07-08 21:32:08
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  近日,多个权威招聘平台发布新基建人才相关报告,智联招聘发布《2020年新基建产业人才发展报告》数据表明,新基建核心技术人才缺口长期存在,预期年底将达417万人。猎聘大数据研究院《2020年新基建中高端人才市场就业新引力报告》则显示,2020年1-4月,新基建整体平均企业月薪为1.63万,其中,工业互联网和人工智能领域平均企业月薪最高。随着新基建发展进程加快,新基建核心技术人才的需求量以及待遇水涨船高,由于新基建发展需要供应链上下游紧密协同与产学研一体化,如何更好的协同产业端、教学端,培育更多优质的技术人才,这无疑向IT职业教育行业抛出了难题。

  为了解决新基建背景下的人才培养困境,7月8日,千锋教育力邀国家教育部高校学生司原副司长、全国高校学生信息咨询与就业指导中心原主任、教育部高校毕业生就业协会会长王路江,工业和信息化部软件服务业司原司长、中国软件协会原理事长赵小凡、智联招聘北京区域人力资源高级专家李持恒、京东高级架构师公丕宝与千锋教育CEO、千锋教研院资深专家顾问团齐聚云端,共同探讨新基建政策大背景下IT职业教育行业未来的发展方向,并通过发布行业内首个以技术合作中台、教研创新中台、高教协同中台为核心的千锋教育教研中台战略,对新时代技术人才培养问题做出了全面解读。

  疫情改变教育模式 千锋教育打造三位一体教研创新中台

  2020年疫情的发生,推动整个教育行业实现了一场教学方式的创新与变革。如何实现后疫情时期教育模式与人才培养的创新与升级?千锋教育作为行业内极具影响力的IT职业教育机构,紧跟新基建步伐,做出了新的探索与尝试。基于疫情期间线上教研、教学的经验,结合一线互联网企业技术资源,千锋教育打造了以OMO生态链、CBVE教学模式、AI教辅系统为核心的“链条+模式+系统”三位一体的千锋教育教研创新中台,开启了更加系统化、智能化的创新教研模式。

  其中,OMO生态链是指线下融合线上的教学模式,通过创新教研内容,构建IT职业教育领域良好的产品运营闭环;CBVE教学模式是以能力为基础的职业教育教学模式,根据市场对IT人才的需求制定教学方式,并不断根据市场反馈迭代更新教学产品;AI教辅系统则是教学练战四位一体的教学平台,依托热门的人工智能技术,科技辅助学员进行深度学习。在OMO生态链的前瞻性布局下,辅以CBVE教学模式以及AI教辅系统,为学员提供全面、系统的IT教育服务,全方位帮助学员提升自身的IT技能和实战能力。

  技术迭代速度加快 千锋教育重磅升级课程体系

  在本次千锋教育教研中台战略发布会嘉宾分享环节,智联招聘北京区域人力资源高级专家李持恒指出:“新基建+”产业发展将衍生大量复合型、交叉型技术岗位,求职者要不断保持学习新技术,进行技能提升,才能够在新基建的风口下拥有更好的职业发展生涯。”此外,陈川老师在圆桌论坛环节,也提到:“新基建全面提速,技术迭代速度加快,对于IT职业教育行业服务的敏捷性提出更高的要求。”

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  (智联招聘北京区域人力资源高级专家李持恒进行分享)

  为了保证教研体系跟得上技术迭代,千锋教育时刻关注行业发展趋势,不断对教研内容进行更新升级。在发布会上,精心推出了基础课、专业课、项目课、企业课、就业课及职后提升课的2+4全息课程体系,并对IT全门类中高级课程进行升级发布。千锋教育教研院执行院长王蓝浠分别对HTML5大前端、JavaEE+分布式开发、Python人工智能+数据分析、全链路UI/UE设计、云计算、全栈软件测试、大数据+人工智能、智能物联网+嵌入式、Unity游戏开发、网络安全、互联网营销、Go语言开发等千锋十二大核心课程的创新升级做出了详细解读,千锋教育通过每年两次对课程的重磅升级,确保课程、技术、项目始终紧跟IT互联网行业发展,保证学员能够更好适应企业业务需求。

  以产业需求为导向 千锋教育“服务+模型”驱动教学效果升级

  为了更全面、客观地聆听企业的声音,了解一线互联网企业目前的技术人才需求,此次发布会千锋特别邀请京东高级架构师公丕宝进行技术与人才需求方面的分享。在谈到具体企业技术人才需要具备的能力时,公丕宝讲道:“拥有解决问题的能力、设计能力、抽象思维、业务理解能力等多元化能力的人才,是企业发展真正所需的技术人才。”

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  (京东高级架构师公丕宝进行技术分享)

  为了解决公丕宝老师提到的实战型、全能型人才培养问题,千锋教育教研创新平台在2020年特别整合了所有教学资源,尤其是项目资源,打造了“全景教学服务”+CREA项目研发模型的双轮驱动引擎,全面支撑新基建时代的复合型人才的培养。王蓝浠老师提到,全景教学服务旨在营造“逼着学、比着学”的良好学习氛围,300名技术大咖讲师、1000名企业技术与管理精英讲师共同打造优质、更具实战性的教学服务;CREA项目研发模型则以“一切为了学生的实战能力”为目标,通过引、研、战、联的方式,建立四大项目库,为学员提供高度还原的真实项目演练场。

  此外,千锋教育在整合教学项目、联合项目、企业内训以及企业实战项目资源的基础上,凭借CREA项目研发模型,打造了以项目联盟、项目研发、四大项目库、项目实战为核心的大厂项目生态链。千锋教育从产业需求出发,聚焦科技企业技术需求与用人标准,与一线互联网企业展开进一步合作,使人才的培养与企业用人需求高度契合,从而达到为互联网行业输送更多实战型、全能型的技术人才战略目标。

  一年一度的千锋教育教研中台战略发布会已经落下帷幕,经过了疫情一役,经过了新基建的洗礼,千锋教育也实现了产学研生态体系的全新升级。千锋教育教研创新中台作为整个产学研生态体系的基础环节,为千锋教育技术合作中台以及高教协同中台提供了强大的教研支撑,未来,伴随着千锋教育教研创新中台战略不断落实,千锋教育将打造一个完善、全面的产学研生态共同体,为中国IT职业教育行业发展贡献力量,助推中国互联网产业继续高速发展。

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